Entendemos la ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD como el conjunto de acciones educativas que en un sentido amplio intentan prevenir y dar respuesta a las necesidades, temporales o permanentes, de todo el alumnado de la etapa y, entre ellos, a los que requieren una actuación específica derivada de factores personales o sociales relacionados con situaciones de desventaja sociocultural, de altas capacidades, o de dificultades de aprendizaje, que necesitan una atención especial e individualizada.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Gabinete de Orientación: detecta aquellas condiciones personales y sociales que faciliten o dificulten el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado y su adaptación al ámbito escolar, realiza la evaluación y la valoración psicopedagógica del alumnado para la determinación de su escolarización más adecuada y si procede elaborar las propuestas educativas necesarias para cada caso. Asesora al profesorado en el tratamiento de la diversidad del alumnado, así como a las familias.

 

 

Aula de apoyo a la integración: orientada a atender a los alumnos con necesidades educativas especiales temporales o permanentes, que requieren una actuación específica. Se interviene directamente con el alumnado, evaluando el proceso de aprendizaje junto con el equipo de profesores que trabaja con el alumno.

 

 

Aula de educación compensatoria: orientada a atender a los alumnos con necesidades educativas especiales derivadas de circunstancias sociales desfavorecidas, incorporación tardía al sistema educativo, retraso en la escolarización o desconocimiento de los idiomas oficiales de la comunidad valenciana por ser inmigrante o refugiado, escolarización irregular e inadaptaciones al medio escolar y al entorno educativo, presentando problemas de conducta que puedan dificultar o alterar la convivencia escolar.